如今,大學校園里刮起了“創(chuàng)業(yè)風”,越來越多的學生當起小老板。而據(jù)最新調(diào)查顯示,大學生創(chuàng)業(yè)的成功率在2%~3%,浙江算不錯的,估計在4%,創(chuàng)業(yè)最成功的領域是網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)。
校園一條街都是大學生小老板
在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院學生公寓附近的“創(chuàng)業(yè)孵化園”,近400平方米的門面,整齊劃一地開設著29個店鋪,這些店鋪的老板都是大學生。
除了孵化園,有大學生在校園附近的社區(qū)租下店鋪,或擺地攤做起買賣,有的則為社會上的各種產(chǎn)品打進校園市場做代理人。
據(jù)調(diào)查,在大學生中六成以上擁有創(chuàng)業(yè)意向。大學生熱衷于校園創(chuàng)業(yè)主要目的一是通過創(chuàng)業(yè)賺取生活費,二是積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
大學生校園創(chuàng)業(yè),失敗的例子也不少。眼看著身邊的同學紛紛投身于校園創(chuàng)業(yè),今年9月,浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院服裝設計專業(yè)的小魯和同學一起在校園里開了家小書吧?蔂I業(yè)了一個多月,書吧便關門了。原因是經(jīng)營雷同,特色不鮮明。
同時,大學里的“格子鋪”老板,換手頻率也很厲害。一位曾經(jīng)營過“格子鋪”的學生說,雖然投入不大,但競爭很激烈,如果沒有獨特的進貨渠道,很難吸引顧客。
有調(diào)查顯示,目前中國大學生每年選擇創(chuàng)業(yè)的比例為5%,成功率在2%~3%,浙江大學生創(chuàng)業(yè)成功率比較高,在4%左右,但離發(fā)達國家20%的成功率差距還很大。
同時,大學生創(chuàng)業(yè)成功的領域非常窄,其中“宅經(jīng)濟”成為引導大學生“網(wǎng)絡淘金”成功的重要領域。
一份由杭州師范大學阿里巴巴商學院歷經(jīng)半年,在走訪了全國11個省區(qū)市85所高校后得出的調(diào)查結(jié)果顯示:在當前大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者中,有8.76%的網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)大學生月均銷售額能達到5000元以上,月均凈收入達到5000元以上的,則有5.06%。
對于網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè),也不是一帆風順。一位畢業(yè)四年、杭州一家月銷售額上萬元的服裝網(wǎng)店老板說:“大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)不能盲目,要高估市場潛在的風險。最好是先進入社會工作兩三年之后對市場有一定的把握再創(chuàng)業(yè)。”