學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵技巧和方法

　　【中國童裝網(wǎng)】　在學(xué)習(xí)上，付出≠回報“人所付出的時間和精力跟收獲和成就一定成正比嗎？”

　　不一定。面對著同樣繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，為什么有些孩子就能輕松應(yīng)對，而有些孩子則做不到呢？

　　根本原因只有一個，就是看這個孩子是否具備比別人強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括兩個方面，一個是學(xué)習(xí)動機(jī)，指的是孩子有沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能不能清楚地知道自己是為什么而學(xué)習(xí)的，有沒有“我想要，我想學(xué)”的激情。

　　另一個是學(xué)習(xí)方法，指的是孩子懂不懂得管理實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能不能合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，會不會給自己樹立信心，能不能正確應(yīng)對挫折和困難等等。

　　學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵技巧和方法才是孩子輕松勝任學(xué)習(xí)的最有效的法寶，其中，把握住四個關(guān)鍵點(diǎn)就可以了：目標(biāo)管理，時間管理，情緒管理，自信心管理。

　　妙招目標(biāo)管理和時間管理

　　對于目標(biāo)管理，孩子需要懂得區(qū)分目標(biāo)與愿望的區(qū)別，會根據(jù)目標(biāo)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)和原則，比如SMART原則，為自己設(shè)立可以實(shí)現(xiàn)的聰明的目標(biāo)，而不是憑主觀臆想設(shè)立一些不切實(shí)際的笨蛋目標(biāo)。當(dāng)目標(biāo)制定了，還要懂得通過一些操作性強(qiáng)的方法和步驟加以實(shí)現(xiàn)，以及掌握對目標(biāo)進(jìn)行及進(jìn)調(diào)整的方法。同時，衡量一個學(xué)習(xí)目標(biāo)是否制定合理，其中一個很重要的原則是“時間”，要教會孩子管理時間，學(xué)會在有限的時間里做有效率的事。

　　妙招情緒管理和自信心管理