關愛留守兒童 “心理健康”更重要

　　當前，農(nóng)村留守兒童問題引起高度關注，已成為不可忽視的社會問題。為了保護留守兒童權益，加強留守兒童心理健康，12月18日，江西省中小學德育工作辦公室、江西教育期刊社赴豐城市拖船中心小學舉行《留守兒童安全手冊》全省捐贈啟動儀式暨“關愛留守兒童雙百萬新蕾工程”走進拖船中心小學活動。此次捐贈活動將向全省留守兒童較集中的小學捐贈12萬冊《留守兒童安全手冊》，以小學生喜愛的讀物《小學生之友》增刊的形式幫助留守兒童解決生活、學習中遇到的各種困難，同時邀請心理咨詢師幫助學生解決心理困惑。
　　活動現(xiàn)場，江西教育期刊社有限責任公司總經(jīng)理萬明華向拖船中心小學萬輝煌校長授予雙百工程價值3萬多元物品的捐贈牌。除了為學校贈送1000冊《留守兒童手冊》外，還為12名留守兒童代表每人贈送一份禮物。關愛留守兒童，更關愛他們的“心理健康”。記者在江西教育期刊社“關愛留守兒童雙百萬新蕾工程”捐建的心理咨詢室——“心靈加油站”看到，孩子們都在開心的玩著沙盤，用自己喜歡的玩具搭建自己的夢想。心理宣泄器材、音樂放松設備、心理掛圖、孩子們喜歡的玩具、幸福書柜以及少兒讀物等一系列設備一一俱全。同行的公益記者團記者們都說，這樣的活動對留守兒童的關愛，有了新的變化新的特點，不在是簡單的物質需要支持，更重視他們的精神、心理需要，更貼近兒童成長的心理需求。
　　據(jù)悉，雙百工程是江西教育期刊社投入100萬元，于2010年12月正式啟動的一項面向全省百萬中小學留守兒童的愛心工程。該工程以心理輔導為核心，建立針對留守兒童心理健康服務的平臺，分三年通過建立心理健康教師培訓和基地學校，開展留守兒童心理健康教育課題研究工作，編輯教育讀物，為留守兒童的心靈成長營造良好環(huán)境。2011年，審批通過了包括拖船中心小學在內(nèi)的28所學校作為基地學校，并為這些基地學校提供心理健康輔導、教師培訓、課題資金幫扶和書刊捐贈等服務。預計三年內(nèi)爭取讓基地學校在全省達到60所。