藝術(shù)治療主要是以提供大量的美術(shù)材料、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)作為治療方式。藝術(shù)治療可幫助有發(fā)展遲緩、情緒障礙、自閉癥、多動(dòng)兒及有創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的孩子(生理、心理受到嚴(yán)重傷害,受虐、遭遇天災(zāi)或巨大精神壓力等)恢復(fù)心理健康。 【中國(guó)童裝網(wǎng)】藝術(shù)治療是心理治療的一種，也是心理治療中特色最鮮明的一種治療方法。一般心理治療都是以語(yǔ)言為溝通、治療的主要媒介，而藝術(shù)治療則主要是以提供大量的美術(shù)材料、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)作為治療方式。藝術(shù)治療可幫助有發(fā)展遲緩、情緒障礙、自閉癥、多動(dòng)兒及有創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的孩子(生理、心理受到嚴(yán)重傷害，受虐、遭遇天災(zāi)或巨大精神壓力等)恢復(fù)心理健康。
在藝術(shù)治療的過(guò)程中，兒童所選擇的工具(畫(huà)筆、顏料、鉛筆等)和活動(dòng)的結(jié)果并不是最重要的，最重要的是整個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中兒童的表現(xiàn)和反應(yīng)。由于很多時(shí)候，比較幼小的孩子并不懂得用語(yǔ)言或者情緒來(lái)表達(dá)自己的感受，而藝術(shù)的過(guò)程，可以讓這些因素都一一呈現(xiàn)出來(lái)，這里就要求藝術(shù)治療師有敏銳的觀察力和捕捉的能力，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，與孩子進(jìn)行互動(dòng)，刺激孩子更加了解自己，澄清孩子心中的情緒和感受，了解事實(shí)的真相。
藝術(shù)治療是相信孩子能在從事創(chuàng)造性、表達(dá)性藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程中，通過(guò)繪畫(huà)、捏陶等藝術(shù)活動(dòng)達(dá)到治療的效果。尤其是對(duì)有創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的孩子，能通過(guò)創(chuàng)作作品回溯、整理過(guò)去的創(chuàng)傷過(guò)程，整合心中零碎的信息，并達(dá)到治療的效果。在藝術(shù)治療的過(guò)程中，藝術(shù)治療師必須隨著孩子的問(wèn)題、情緒、興趣等因素，以包容、開(kāi)放的態(tài)度，鼓勵(lì)兒童自發(fā)性地接觸不同的美術(shù)材料，并從孩子的創(chuàng)作過(guò)程中透視其內(nèi)心世界，最終達(dá)到心理治療的效果。創(chuàng)作的過(guò)程就是治療，作品的美、美術(shù)技巧的好壞并不重要。
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