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兒童的生長(zhǎng)發(fā)育階段規(guī)律及其體型特征對(duì)童裝的款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、面料選擇和價(jià)值訴求等都產(chǎn)生不可低估的影響。兒童，我們對(duì)其定義是：生理上、心理上不斷走向成熟的年齡段，一般意義上為0—18周歲（未成年人），特殊意義上為0—22周歲或更大年齡，即俗話說(shuō)“不結(jié)婚都是兒童”（未婚群體）。根據(jù)兒童的生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育特征及體型特征，我們把兒童這個(gè)年齡段分為：學(xué)齡前兒童（一般指0—2周歲）、幼兒園學(xué)生（一般指3—6周歲）、小學(xué)生（一般指7—12周歲）、中學(xué)生（一般指13—18周歲）。從兒童的生長(zhǎng)規(guī)律及體型特征入手，對(duì)童裝的基本型，及其領(lǐng)、袖、連衣裙基本型的變化原理進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的闡述，并就不同年齡階段童裝的款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、面料選擇等作了具體的分析和介紹。
服裝穿在身上都要求合體、舒適、不傷害皮膚，這是服裝的實(shí)用性體現(xiàn)。由于兒童的體型處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，衣服越穿越小，使用壽命一般定為1—3年。周歲以前的嬰兒服，其使用壽命不超過(guò)一年（這是人類生長(zhǎng)最快的階段）；其次是發(fā)育階段的中小學(xué)生服，其使用壽命不超過(guò)二年（這是人類長(zhǎng)高的關(guān)鍵時(shí)期）；其他階段的兒童服裝，使用壽命2—3年。過(guò)大不得體，合身太浪費(fèi)，大一碼正好。一碼是多少？下裝為3厘米，上裝為1厘米。具體分析如下：（一）0—2周歲的學(xué)年前兒童。周歲前，大多數(shù)兒童“胖”、“肉感”、生長(zhǎng)快，皮膚嫩、骨質(zhì)軟。對(duì)童裝的要求：內(nèi)衣棉質(zhì)為主，寬松柔軟，透氣性好。外衣寬而不松，保溫性好，利于嬰幼兒活動(dòng)。嫌小的衣服不要硬穿，不利于小孩生長(zhǎng)，常換常新。
（二）3—6周歲的幼兒園學(xué)生。這個(gè)階段是性別強(qiáng)化期，也是身體上，人出生后第一個(gè)平穩(wěn)成長(zhǎng)期。十個(gè)小孩九個(gè)腰園肚子挺。對(duì)童裝的要求：（特別是女孩）能遮住這個(gè)缺點(diǎn)，體現(xiàn)性別差異；男孩穿出“酷”；女孩穿出“俏”。
（三）7—12周歲的小學(xué)生。人生第二個(gè)平穩(wěn)成長(zhǎng)期，尤其是長(zhǎng)高。腰圓肚子挺的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，或胖或瘦分化嚴(yán)重（大多不是因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)，而是營(yíng)養(yǎng)過(guò)�；驙I(yíng)養(yǎng)失衡所致）。對(duì)童裝的要求：區(qū)別胖瘦進(jìn)行設(shè)計(jì)，使“胖的小孩”不顯得胖，使“瘦的小孩”不顯得瘦。
（四）13—18周歲的中學(xué)生。正處于發(fā)育期，一個(gè)夏季可躥高5—10厘米，然后再漸漸減速增長(zhǎng)。大多數(shù)女生身高先定型，三圍后定型；大多數(shù)男生發(fā)育遲于女生，在初三和高一年級(jí)為主。對(duì)童裝（半大人的學(xué)生裝）的要求：以不束縛身體發(fā)育的休閑學(xué)生裝為主。 兒童的生長(zhǎng)發(fā)育階段規(guī)律及其體型特征對(duì)童裝的款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、面料選擇和價(jià)值訴求等都產(chǎn)生不可低估的影響。兒童，我們對(duì)其定義是：生理上、心理上不斷走向成熟的年齡段，一般意義上為0—18周歲（未成年人），特殊意義上為0—22周歲或更大年齡，即俗話說(shuō)“不結(jié)婚都是兒童”（未婚群體）。根據(jù)兒童的生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育特征及體型特征，我們把兒童這個(gè)年齡段分為：學(xué)齡前兒童（一般指0—2周歲）、幼兒園學(xué)生（一般指3—6周歲）、小學(xué)生（一般指7—12周歲）、中學(xué)生（一般指13—18周歲）。從兒童的生長(zhǎng)規(guī)律及體型特征入手，對(duì)童裝的基本型，及其領(lǐng)、袖、連衣裙基本型的變化原理進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的闡述，并就不同年齡階段童裝的款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、面料選擇等作了具體的分析和介紹。
服裝穿在身上都要求合體、舒適、不傷害皮膚，這是服裝的實(shí)用性體現(xiàn)。由于兒童的體型處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，衣服越穿越小，使用壽命一般定為1—3年。周歲以前的嬰兒服，其使用壽命不超過(guò)一年（這是人類生長(zhǎng)最快的階段）；其次是發(fā)育階段的中小學(xué)生服，其使用壽命不超過(guò)二年（這是人類長(zhǎng)高的關(guān)鍵時(shí)期）；其他階段的兒童服裝，使用壽命2—3年。過(guò)大不得體，合身太浪費(fèi)，大一碼正好。一碼是多少？下裝為3厘米，上裝為1厘米。具體分析如下：（一）0—2周歲的學(xué)年前兒童。周歲前，大多數(shù)兒童“胖”、“肉感”、生長(zhǎng)快，皮膚嫩、骨質(zhì)軟。對(duì)童裝的要求：內(nèi)衣棉質(zhì)為主，寬松柔軟，透氣性好。外衣寬而不松，保溫性好，利于嬰幼兒活動(dòng)。嫌小的衣服不要硬穿，不利于小孩生長(zhǎng)，常換常新。
（二）3—6周歲的幼兒園學(xué)生。這個(gè)階段是性別強(qiáng)化期，也是身體上，人出生后第一個(gè)平穩(wěn)成長(zhǎng)期。十個(gè)小孩九個(gè)腰園肚子挺。對(duì)童裝的要求：（特別是女孩）能遮住這個(gè)缺點(diǎn)，體現(xiàn)性別差異；男孩穿出“酷”；女孩穿出“俏”。
（三）7—12周歲的小學(xué)生。人生第二個(gè)平穩(wěn)成長(zhǎng)期，尤其是長(zhǎng)高。腰圓肚子挺的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，或胖或瘦分化嚴(yán)重（大多不是因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)，而是營(yíng)養(yǎng)過(guò)�；驙I(yíng)養(yǎng)失衡所致）。對(duì)童裝的要求：區(qū)別胖瘦進(jìn)行設(shè)計(jì)，使“胖的小孩”不顯得胖，使“瘦的小孩”不顯得瘦。
（四）13—18周歲的中學(xué)生。正處于發(fā)育期，一個(gè)夏季可躥高5—10厘米，然后再漸漸減速增長(zhǎng)。大多數(shù)女生身高先定型，三圍后定型；大多數(shù)男生發(fā)育遲于女生，在初三和高一年級(jí)為主。對(duì)童裝（半大人的學(xué)生裝）的要求：以不束縛身體發(fā)育的休閑學(xué)生裝為主。
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