一位教育專家曾說(shuō)過(guò)：“從小培養(yǎng)孩子平和地與人相處和體貼別人的情操，是父母送給孩子這一生的瑰寶。”獨(dú)生子女都是眾星捧月的寶貝，以自我為中心，受不得半點(diǎn)委屈，這會(huì)不會(huì)成為孩子走向社會(huì)、與同伴和諧相處的障礙呢？
美國(guó)幼兒教育專家提醒父母關(guān)心孩子的同伴關(guān)系，指出幼兒的同伴關(guān)系可以預(yù)測(cè)日后兒童在群體中的適應(yīng)情形，父母尤其要注意孩子的兩種行為傾向：
(1)孩子與同伴相處時(shí)，是否經(jīng)常表現(xiàn)得畏縮？或者被群體忽視？這種行為預(yù)示長(zhǎng)大后兒童可能不容易與同伴打成一片，變得孤獨(dú)、自卑。
(2)孩子與同伴相處時(shí)，是否經(jīng)常與同伴發(fā)生摩擦？是否使用暴力攻擊別人？攻擊性是兒童被拒絕加入同伴群體中的主要原因。這預(yù)示孩子將來(lái)的人際關(guān)系不會(huì)很好，容易在青少年及成年后與人發(fā)生摩擦。
孩子怎樣與同伴保持朋友關(guān)系？如何禮讓別人、親近別人？這是作為父母決不可以忽視的問(wèn)題。有的父母怕孩子出門受欺負(fù)，總讓孩子呆在家里，使孩子缺少與同伴交流的機(jī)會(huì)，更談不上學(xué)習(xí)交往的技巧；有的父母則走了另一極端，鼓勵(lì)孩子受到“欺負(fù)”就不客氣地“揍”回去，使孩子不懂得禮讓、寬容。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有以上兩類問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)、矯正，則完全可以避免日后的麻煩。
