提問：guest
回答：曹子芳（上海師范大學教授，著名兒童心理、教育專家）
guest：兩歲多的孩子應該怎樣教育，注重哪些方面？[14:22:09]
曹子芳：兩歲開始獨立性逐漸增長，自己能做的事盡量讓他自己做，走路，動作和語言的發(fā)展。兩歲后口語發(fā)展很快，多跟他說話，多讓他說，培養(yǎng)他說話的興趣。兩歲已經可以 懂一些事情，讓他開竅，通過游戲的方法學會玩各種玩具，穿珠子，搭積木，握筆涂鴉。[14:23:21]
guest：我的孩子現(xiàn)在說話基本上完整，可以表達自己的意思，也很會玩，喜歡擺火車，會劃直線和圓。就是不愛聽故事，喜歡自己玩玩具，請問怎樣引導？[14:24:57]
曹子芳：先讓他玩，順其自然，可以嘗試用比較短的，琢磨他喜歡什么樣的故事，慢慢地培養(yǎng)。[14:26:31]
guest：孩子現(xiàn)在脾氣比較犟，不合心意就鬧，打他也沒有用，有時講道理又不太懂，真不知道該怎么引導？[14:27:18]
曹子芳：打沒有用。他合理的要求就應該滿足，不講理的就要堅持你的意見，不能馬上投降。[14:27:58]
回答：曹子芳（上海師范大學教授，著名兒童心理、教育專家）
guest：兩歲多的孩子應該怎樣教育，注重哪些方面？[14:22:09]
曹子芳：兩歲開始獨立性逐漸增長，自己能做的事盡量讓他自己做，走路，動作和語言的發(fā)展。兩歲后口語發(fā)展很快，多跟他說話，多讓他說，培養(yǎng)他說話的興趣。兩歲已經可以 懂一些事情，讓他開竅，通過游戲的方法學會玩各種玩具，穿珠子，搭積木，握筆涂鴉。[14:23:21]
guest：我的孩子現(xiàn)在說話基本上完整，可以表達自己的意思，也很會玩，喜歡擺火車，會劃直線和圓。就是不愛聽故事，喜歡自己玩玩具，請問怎樣引導？[14:24:57]
曹子芳：先讓他玩，順其自然，可以嘗試用比較短的，琢磨他喜歡什么樣的故事，慢慢地培養(yǎng)。[14:26:31]
guest：孩子現(xiàn)在脾氣比較犟，不合心意就鬧，打他也沒有用，有時講道理又不太懂，真不知道該怎么引導？[14:27:18]
曹子芳：打沒有用。他合理的要求就應該滿足，不講理的就要堅持你的意見，不能馬上投降。[14:27:58]
